los cursos por la red

Navegando por la red, se puden en contrar una pag que se llama: http://www.aulafacil.com/ en ella podrán encontrar un sin fin de cursos que van desde mache, velas,escuela, fotografía, internet, pinturua,salud... bueno un gran numero de cursos donde lo importante aqui para el ser humano es: aprender.. y tener la disposición de hacerlo.

Yo por ejemplo tome dos: de Didáctica... que se me hizo bueno pero muuuuy largo, primero empiezan desde los más sencillo, definiendo el concepto y luego las siguientes lecciones te dan técnicas de como enseñar en el aula. El curso se me hizo interesante... lo que no me agrado del todo es que es demaciado escrito...las lecciones se extendían bastante, lo que puedo sugerir es acortarlo y poner ejemplo o con una galeria de fotos o un video.

El segundo curso que tome es de PIÑATA, de como realizar una piñatade l personaje Patricio, de la caricatura Bob esponja, es muy sencillo tomar este curso ya que viene expolicaciones sencillas, no más allá de 2 parrafos y palabras claras y concisas, además de que viene muchas fotos, lo inconvenite aqui es esperar a que bajen las fotos porque estan pesadas y se tardan un poco en bajar.

Bien ya nada es imposible, solo es cuiestion de que tengas ganas o empeño de hacer las cosas, el ser autodidacta..una herramienta que nos brinda las red.

Practicidad y marañas decrear un video

“El pensamiento se organiza con palabras, pero se piensa en imágenes, se concibe con las imágenes.” (MItry,1978)

Para muchos que crecieron con las Tics dirán y que de complicado tiene crear un vídeo.?

Para el grupo de educomunicación, consideramos importante, hasta imprescindible el saber editar o crear un vídeo, en especial si tiene fines educativos, les comentare mi caso, y de las complicaciones que tuve. Pasos que seguí:

1.- Elegir un tema. Lo cual no se me complico ya que estoy realizando todos mis trabajos enfocados al tema de mi tesis: Educación ambiental

2.- Saber cual es la intención que quiere abordar con ese tema, es decir que quiero causar en el otro, denuncia, asombro, reclamo, exhortación... o como diría la profesora Rita: la finalidad comunicativa
3.- Seleccionar un banco de imágenes, que vayan d e acuerdo a lo que quiero comunicar, en este caso primero quise elegir de desastres como el cambio climático causado por el hombre y luego pasar a la reflexión..es este el mundo que queremos?... entonces seleccioné las demás imágenes (todas buscadas en la web como: imágenes educación ambiental y cambio climático) de niños en PRO del ambiente.
4.- Seleccionar la música. Se puede realizar de manera que vaya de acuerdo con las imágenes mostradas...o todo lo contrario..es decir ..haz visto vídeos musicales donde la letra no coincide con las imágenes?, es algo parecido... en lo personal intenté que fuera de acuerdo a los cambios del vídeo dividido entres momentos: la entrada...presentación, el conflicto: de cómo es el planeta tierra y el desenlace (algo así como en los cuentos): realzar una campaña por los niños para cuidar el ambiente.
5. Edición: Para este paso use el programa Movie maker, que relativamente es fácil de usar, si tienes una computadora veloz, o que no este pesada porque a la hora de subir los archivos aveces se alentan o tardan mucho que hasta tienes que reiniciar la compu porque no responde...caso mio que me sucedió unas 3 veces....Otra cosa importante es que tengas guardados tus archivos ya sea en un USB o en tu escritorio (además es más cómodo subirlos desde allí) por si el programa no puede salvar lo que ayas realizado. Lo que realmente sí me enmarañe bastante fue en el sonido, para que pudiera concordar con los cambios y no "brincara" (argot de vídeo) a la hora del cambio de imagen...


Lo que me alegra es ya saber realizar un vídeo y se que manejando este tipo d e herramientas podré tener mejor presentación para ciertas materias o incluso para presentaciones en algún trabajo. Lo bueno de esto es que entre más practique mejor me saldrá y claro so practico organizando mis pensamientos tendré un mejor resultado con la finalidad del vídeo. SI esto lo hubiese sabido realizar cuando era bachiller, la lana que me pude ahorrar al pagar al editor...

La educación ambiental, debería de estar en el día a día de cada ciudadano (o de los que dicen serlo), el no contribuir en las acciones cotidianas como, depositar la basura en el lugar, cuidar el agua, cuidar de los recursos naturales, mantener un nivel de consumo bajo tanto energético como en cuestiones de productos, nos llevará a tener en un futuro una calidad de vida sustentable, ya que si no cuidamos AHORA todo lo que el planeta nos da...nosotros como tanto las generaciones futuras pagaremos las consecuencias de ello.

Les dejo este video de educación ambiental, que hicimos para la clase el grupo de educomunicación.

Algunas cosas que ignoramos y que :deberíamos saber de la computadora

Les ha pasado que alguien platicando sobre la computadora, parece que les esta hablando en otro idioma o que cuando te dicen que tu tarjeta madre o SIMM y no sabes a que se refiere?, si bien muchos de nosotros no estudiamos computación si tenemos la obligación de saber por lo menos el nombre de los componentes de la comutadora, por lo menos para que no te vea la cara el técnico que la arregla...

Procesador de la computadora
El procesador es el cerebro de la computadora o CPU (Unidad Central de procesamiento), La CPU es la encargada de realizar los cálculos y procesamiento del sistema. Generalmente el procesador es el chip mas caro de la computadora. Existen distintas compañias que los fabrican como Intel, AMD o VIA. Es el con el cual identificas al equipo, por ejemplo Pentium M. Dependiendo del tipo de procesador y la velocidad, se obtiene un mejor o peor rendimiento.
El área de las computadoras personales (PC) no es solamente el de la informática personal; existen los Atari, GameBoy o Apple, que confiaron en una empresa llamada Motorola. Mas alla de esto, el software de esas computadoras no es compatible con la familia de los 80x86 de Intel; esos micros, pese a que en ocasiones son mejores que los Intel, no entienden las órdenes utilizadas en los procesadores para computadoras Intel, por lo cual se dice que estos procesadores no son compatibles Intel.

Los principales fabricantes de Procesadores para computadoras personales son:
INTEL
AMD
VIA
http://www.elrincontecnologico.com/

¿Qué es un Sistema Operativo?

Un Sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios. Es un administrador de los recursos de hardware del sistema. El software es quien indica al hardware las operaciones a realizar. Entonces primer abra que definir que es el hardware. El hardware abarca todas las piezas físicas de un ordenador (CPU, placa base, etc). Software se refiere a los programas y datos almacenados en un ordenador.


Los programas dan instrucciones para realizar tareas al hardware o sirven de conexión con otro software.

Los datos solamente existen para su uso eventual por un programa.

Las tareas que generalmente realiza un Sistema Operativo son las siguientes:

-Realizar el interfaz sistema-usuario.
-Compartir los recursos de Hardware entre los usuarios.
-Permitir a los usuarios compartir sus datos entre ellos.
-Prevenir que las actividades de un usuario no interfieran en las de los demás usuarios.
-Calendarizar los recursos de los usuarios.
-Facilitar el acceso a los dispositivos de E/S. (entrada-salida)
-Recuperarse de fallas o errores.
-Llevar el control sobre el uso de los recursos.
-Entre otras.

Un sistema operativo está formado por varios programas que en conjunto presentan al usuario una vista integrada del sistema, los componentes principales de un sistema operativo son los siguientes módulos:
-Manejo de procesos.
-Manejo de E/S. (entrada salida)
-Manejo de Memoria.
-Manejo del Sistema de Archivos.

http://www.euram.com.


Componentes de la computadora:

- Procesador:El cerebro de la computadora es el procesador CPU (Unidad Central de procesamiento), La CPU realiza los cálculos y procesamiento del sistema. El procesador normalmente es el chip mas caro del sistema. Hay diversas compañias que los fabrican como AMD, Intel, Cyrix. De hecho es con el que identificas a tu equipo, por ejemplo AMD k6, Pentium 4, Cyrix, etc. Dependiendo del tipo de procesador y velocidad, obtendras un mejor o peor rendimiento.http://www.cafeonline.com.mx/

- Memoria:La memoria en tu computadora personal es un factor fundamental en el rendimiento del equipo y determina el tipo y la cantidad de aplicaciones que podemos usar. la memoria es el componenete que más influye en el tipo y cantidad de aplicaciones que podemos ejecutar (aunque no directamente en la velocidad de ejecución), ya que la computadora usa la memoria RAM (Random Access Memory o memoria de acceso aleatario) para mantener provisionalmente las intrucciones y datos necesarios para completar las tareas, lo que permite que CPU o procesador acceda rápidamente a éstos. En términos prácticos, esto significa más trabajo acabado y menos tiempo esperando a que la computadora realice sus tareas.

- Disco Duro:Un disco duro (del inglés hard disk (HD)) es un disco magnético en el que puedes almacenar datos de ordenador. El disco duro es la parte de tu ordenador que contiene la información electrónica y donde se almacenan todos los programas (software). Es uno de los componentes del hardware más importantes dentro de tu PC.

- CD Rom: Casi todas las computadoras hoy vienen provistas con una unidad de CD o DVD, usualmente localizadas en el frente de la unidad del sistema. La unidad de CD usa los láseres para leer (recuperar) los datos de un CD, y muchas unidades de CDs también pueden escribir (registrar) datos a otro CD. Si usted tiene una unidad de disco grabadora, usted puede guardar copias de sus archivos en CDs en blanco. También puede usar una unidad de CD para reproducir CDs de música en su computadora.

- CD Burner :es un programa, el cual te permite realizar grabaciones de CDs y DVDs fácilmente.
- DVD: Digital Versatile Disc" o "Disco Versátil Digital", formato de almacenamiento óptico que puede ser usado para guardar datos, incluyendo películas con alta calidad de vídeo y audio. Se asemeja a los discos compactos en cuanto a sus dimensiones físicas (diámetro de 12 u 8 centímetros, pero están codificados en un formato distinto y a una densidad mucho mayor. Todos los DVD deben guardar los datos utilizando un sistema de archivos denominado UDF (Universal Disk Format), el cual es una extensión del estándar ISO 9660, usado para CD de datos. http://www.wikipedia.com/

- Tarjeta de vídeo: es un componente electrónico requerido para generar una señal de video que se manda a una pantalla de video por medio de un cable,

-Tarjeta de sonido: Es una tarjeta electrónica que se conecta una ranura que tiene la computadora (CPU, en especìfico la tarjeta madre) que tiene como funciones principales: la generación o reproducción de sonido y la entrada o grabación del mismo. Para reproducir sonidos, las tarjetas incluyen un chip sintetizador que genera ondas musicales. Este sintetizador solía emplear la tecnología FM, que emula el sonido de instrumentos reales mediante pura programación; sin embargo, una técnica relativamente reciente ha eclipsado a la síntesis FM, y es la síntesis por tabla de ondas (WaveTable).En WaveTable se usan grabaciones de instrumentos reales, produciéndose un gran salto en calidad de la reproducción, ya que se pasa de simular artificialmente un sonido a emitir uno real. Las tarjetas que usan esta técnica suelen incluir una memoria ROM donde almacenan dichos "samples" o cortos; normalmente se incluyen zócalos SIMM para añadir memoria a la tarjeta, de modo que se nos permita incorporar más instrumentos a la misma.www.monografias.com

- Monitor: Según el tipo de computadora, existen dos tipos de pantallas, las de cristal líquido (LCD) que son las pantallas planas de las portátiles (Notebook), y las pantallas de las computadoras comunes de escritorio, que se basan en el concepto del Tubo de Rayos Catódicos

http://www.centrobermudez.com/.

- SIMM: Siglas de Single In line Memory Module (ver figura 4), un tipo de encapsulado consistente en una pequeña placa de circuito impreso que almacena chips de memoria, y que se inserta en un zócalo SIMM en la placa madre o en la placa de memoria. Los SIMMs son más fáciles de instalar que los antiguos chips de memoria individuales, y a diferencia de ellos son medidos en bytes en lugar de bits. El primer formato que se hizo popular en los computadores personales tenía 3.5" de largo y usaba un conector de 32 pins. Un formato más largo de 4.25", que usa 72 contactos y puede almacenar hasta 64 megabytes de RAM es actualmente el más frecuente. Un PC usa tanto memoria de nueve bits (ocho bits y un bit de paridad, en 9 chips de memoria RAM dinámica) como memoria de ocho bits sin paridad. En el primer caso los ocho primeros son para datos y el noveno es para el chequeo de paridad.http://www.monografias.com/

- Teclado:Un teclado es un periférico o dispositivo que consiste en un sistema de teclas, como las de una máquina de escribir, que permite introducir datos a un ordenador o dispositivo digital. Cuando se presiona un carácter, se envía una entrada cifrada al ordenador, que entonces muestra el carácter en la pantalla. El término teclado numérico se refiere al conjunto de teclas con números que hay en el lado derecho de algunos teclados (no a los números en la fila superior, sobre las letras). Los teclados numéricos también se refieren a los números (y a las letras correspondientes) en los teléfonos móviles. http://es.wikipedia.org/

- Almacenamiento Portátil:

Superdisk; También conocida como unidad LS-120, esta tecnología es compatible con los disco de 3 1/2. Incrementa la capacidad como la velocidad, su nueva version es conocida compo LS-240, como se puede suponer el nombre proviene de su capacidad 120MB y 240MB. Tambien con estas uinidades puedes arrancar o bootear tu computadora, si es que configuras el BIOS adecuadamente.

Discos Duros Removibles
Estos disco removibles tienen una tecnología parecida a los discos duros fijos. Generalmente se usan para conexión externa (a través de interfaz IDE o SCSI), los cartuchos son rígidos y los podemos encontrar con capacidad de 10 o 20 Gigas.
Dispositivos Magneto-Opticos
Este tipo de unidad utiliza procesos magnéticos y ópticos para grabar y leer, emplea un campo magnético para escribir y un láser para leer. Los Discos MO ofrecen una larga duracion y y una gran capacidad, el mas popular es MiniDisc de Sony, La unica desventaja es que es un poco caro, por eso no ha alcanzado la popularidad deseada.
La unidad castlewood ORB
Un cartucho ORB es un disco duro encapsulado en un armazón de plástico, cada cartucho ORB tiene una capacidad de 2.2G o 5.7G. Usan una mecánica interna de discos duros, por eso su velocidad es aombrosa y se puede borrar o escribir cuantas veces se quiera, son muy convenientes por que no requieren ningúnn software de instalación. Pero tenemso que mencionar que cada cartucho ORB tiene un alto costo.
http://www.elrincontecnologico.com/, www.cafeonline.com.mx

Los pilares de la educación: UNESCO

 

La creación de un BLOG, los retos de la redes sociales

Cuando uno comienza hacer un blog, lo hace hasta de manera ingenua, creyendo que le quedarán como otros que ha visto: con videos, colores llamativos, fotos, música, etc, diferentes herramientas que puedan hacer “su blog” una manera diferente al de los demás. Sin embargo uno olvida la parte nodular de la creación del blog, la finalidad comunicativa la crearlo. Por ello considero importante tener en cuenta lo siguiente:

Retos para hacer un blog:

1. Hay que seleccionar un tema

2. Definir metas y propósitos del blog

3. Realizar estándares fiables para las entradas

(habrá que seleccionar una organización y estructura a seguir)

4. Hacer un parámetro para evaluar

5. Evaluar para la retroalimentación o modificación

Herramientas que se pueden utilizar con el blog, que ofrecen diferentes habilidades a desarrollar

La creatividad, aprender técnicas y desarrollar aprendizajes del gloggero:

• Microsoft Word,
• Presentaciones: Microsoft Power Point,
• Creación o edición de imágenes electrónicas como Microsoft Paint.
• Creación de weblogs

ARTE, CREACCION, EDUCACIÓN Y EVALUACIÓN?

Apenas hace 5 años la creación de los blogs parecía tener una tendencia hacia los negocios (según la revista Business Week), ahora sabemos que los blogs tienen otra tendencia comunicativa: las redes sociales, donde los usuarios se relacionan entre sí y comparten ideas, ocio, contenidos y proyectos, ello parece hoy en día ser una ventaja no solo para quienes quieren realizar nuevas redes sociales, sino también por profesores, quienes realizan esta nueva forma de interacción y creación de conocimientos y saberes (véase EDUBLOGS, Think.Com de Oracle Education Foundation - Congregacion Mita). Estimulando a la creación, reflexión, y formación de nuevos saberes entre alumnos y profesores.

Tal es el ejemplo de las Wikis donde se puede crear, modificar, colaborar e incluso borrar el contenido de una pagina, la acepción de una palabra, una corriente, etc., la realización de estas paginas web es de forma colaborativa aunque, según cada fuente, podría ser o no fiable.

O como escribe Tiscar Lara (http://tiscar.com/2008/09/03/los-medios-de-comunicacion-como-redes-sociales/#more-1630)

“La gente quiere datos e información maleable para mejorarla y adaptarla a sus necesidades”